随着2025年医院研究难度的研究，许多学校残疾儿童开始去看医生。其中，一些孩子在写作时具有不同的字体大小，他们的角色有时很近，有时还很遥远。他们的运动没有协调，在锻炼时显得笨拙。在学习新的运动技能时，他们还面临着巨大的挑战，并且需要比同行更多的时间和精力。这些症状可能是由发育协调障碍引起的。
发育协调障碍（DCD）是一种神经发育障碍，其特征是运动协调明显低于预期水平，并且该疾病并非直接由其他神经系统疾病引起，正常性智力。研究表明，大约5％至6％的学龄儿童受到发育协调障碍的影响。
如何找出是否存在发展儿童的协调障碍？
基于Stan在第五版精神疾病诊断和统计手册（DSM-5）中设定的指标：
1。运动技能的表现少于预期
儿童运动技能的表现明显低于他们的年龄。
2。一天的生活受到影响
运动技能的缺陷严重干扰了当天至今的生活。
阳光日活动
诸如穿衣，饮食和洗涤之类的日常生活活动可能会给儿童带来挑战。他们可能会更长的时间完成这些任务，并且容易受到事故的影响，例如：删除食物或绑衣困难。
学业表现
写作困难是儿童最常见的学术问题之一。他们可能会发现很难保持清晰度和写作速度，从而导致难以完成任务和拒绝学习成绩。此外，他们可能会在需要运动协调的主题上遇到困难，例如体育和美术。
Society
运动技能不足会影响儿童的社交接触。由于能力不佳，他们可以避免运动参与，从而减少与同龄人互动的机会。此外，由于他们的悲伤，他们可能会感到尴尬，也不会让他们感到尴尬，这会影响他们对确实莉的信心。
3。早期
症状出现在发展的早期阶段。
4。消除其他疾病
智力残疾，视觉残疾或其他神经系统疾病无法解释这项练习的困难。
除了运动技能缺陷和日至今的疾病外，发育协调的儿童还没有其他问题：
感官整合问题
一些孩子的感觉有问题，例如过度灵敏度或触觉不足，视觉或听觉刺激。它可以影响他们适应环境的理解和能力，加剧运动协调的难度。
执行dysfunction
实施功能是指计划，组织，监视和调整的能力。患有协调障碍的儿童可能会患有执行功能障碍，例如困难，组织任务和控制冲动。
心理健康问题
儿童更有可能遇到心理健康问题，例如焦虑，悲伤和悲伤。长期运动和社会障碍的困难会给他们带来心理压力，从而影响他们的情绪和行为。
运动技能的发展不会与视觉参与分开。白天至今的大多数运动都以视觉信息为指导。因此，我们的主题将通过提高儿童的运动技能来提高对儿童的视觉理解的能力。在我们的治疗后，患有发展协调障碍的儿童在运动和写作方面的不同MGA学位有所提高。以下是孩子的写作：
治疗前1周后
应当指出的是，发育协调障碍的症状因每个人而异，有些孩子可能只会带来轻微的运动困难，而另一些孩子可能面临更严重的挑战。因此，全面的评估和个性化干预对于具有发育协调的儿童至关重要。
如果父母发现自己的孩子遇到上述困难，他们应该尽快寻找专业医生，以帮助孩子面对更有效学习的挑战。
初始分析| Zhuang Yingge
评论| Wang Junfei
评论| Chen Jajia回到Sohu，看到更多